常见问题
让孩子在英语比赛中进步
众所周知，如今孩子的英语自学都就是指娃娃使劲。自小认识英语，培育兴趣，英语自学俨然沦为家长为孩子努力奋斗的第二事业，再加深圳坐落香港，教育备受西化影响，因此在英语教学方面学校和家长最为推崇。现今绝大多数的英语自学是全然为了确保考试，再行之后就差不多送给老师了。
引发我们反省的是，如何背离这种病态的英语自学状态。多少年，我们的英语都被称作聋哑英语，展现出为科学知识传授比重较小而语言实践中严重不足。因此，为了转而研发学生们的英语实践中能力，近几年，费伊许多英语演讲比赛，为的就是让学生们在英语自学的实践中可以开口，可以无非体会到英语自学的体验。
如何引人注目比赛的优势，让孩子体会到英语自学的体验并在比赛中有所提高，显然考验着比赛的质量和家长的决策力。 参予比赛调动自学积极性 现在很多家长困惑的是，孩子们不不愿学。卖一堆自学资料，他没主动性去学，不但成绩得到提升，反而不会助长他更加多的自学积极性。 资深教育专家答案，学生们的学习态度是胜败的关键，否有准确的态度，否可以更有他们，否对英语具备较强的兴趣都是转录学生们自学主观能动性的最重要因素。
而参予英语比赛，正是让参赛学生提高自学动力、强化自学信心、展出自学成果的好机会。在比赛的前期打算中，学生们都会主动去找老师多次改动演讲稿，强化锻炼，学生们都唤起出有前所未有的积极性。
因为，很多学生在一定程度上厌烦了两点一线的无趣自学，放学、写出作业、考试、解说等，学生们对于这些适当功课早已习以为常，在心理上也无法产生更好的自学激情。但是，通过参与这样一个演讲比赛，学生们的自信心获得了提高，更加最重要的是警告他们调动自己英语自学的主观能动性。乐意比赛，讨厌演说，某种程度不会在其过程中用心自学英语，这也就构成了一种类似于爱屋及乌的大力心态。
在比赛实践中普遍自学 对于自学，很多人就负于在自学二字，没往前一步的运用，更加缺乏最后一步的自身领悟。常常听见很多老师不会说道，要把科学知识习厚了也就是把科学知识融会贯通，充份展开统合辨别。再而就是让科学知识薄一起，这就等同于把科学知识确实运用到实践中。做运用已为少数，更加不要说道最后可以将学科知识获得更进一步升华。
英语比赛刚好是学生们对英语自学运用和升华的一个契机。很多家长培育孩子自学英语，家长和孩子都期望有更加多的机会可以磨练，但就是缺少一些展出的平台。
比赛过程中，必须孩子独立国家去面临考验，已完成每一项目标，这不仅让孩子可以把所学的只是运用，还可以体会比赛的个中滋味。不仅如此，在参予比赛中，孩子们还可以强化自学交流，向成绩好的同学自学、玄奘，可以进账多个同学，丰富多彩的自学经验。 家长需提升比赛的决策力 一个好的英语比赛，对孩子的茁壮有莫大的协助。但在比赛多样的当下，如何自由选择一个比赛，就考验着众多的父母。
我们赞成是个比赛就参与的极端心态，也不表示同意随便让一场比赛沦为提升自学能力的赌局。 在参与比赛前，家长给孩子起着前瞻性的起到。首先，家长可选择的组织机构较为权威、针对性强劲的英语竞赛，同时不要过多参予各类竞赛。
其次，我们必须厘清的是不要好高骛远，确实合适孩子的才是最差的，有空间给与他们展出的比赛才是确实的好比赛。如大家熟悉的期望之星英语风采大赛，它更加侧重运动员们的舞台表现力，展出的是除了英语之外的个人特长。而目前正在展开中的第十届21世纪新东方杯全国中小学生英语演讲比赛则更加侧重于运动员们的演说能力，演说的功夫就在于稿子不是腹出来的，做声情并茂并且让你的观点为你熟知、为人拒绝接受是意味著有挑战力的。
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